Chinese Language Learning
《漢語學(xué)習(xí)》(季刊)創(chuàng)刊于1980年,是由吉林省教育廳主管、延邊大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)期刊。辦刊宗旨:介紹國內(nèi)外現(xiàn)代漢語和第二語言漢語教學(xué)的新成果,提供學(xué)術(shù)討論和爭鳴的園地,反映學(xué)術(shù)活動的新動態(tài),展示國內(nèi)外漢語教學(xué)與研究的新視野。
《漢語學(xué)習(xí)》以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實(shí)際,開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究,交流科技成果,促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
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現(xiàn)代漢語研究綜述、語言·文化·社會、語言對比、第二語言漢語教學(xué)
漢語口語中表示制止的祈使習(xí)用語溫鎖林
"因?yàn)樗?quot;句和"既然那么"句的差異郭繼懋
助動詞"要"的模態(tài)多義性及其制約因素郭昭軍,尹美子
"大概"、"也許"和"恐怕"的語義、語用分析盛麗春
主從復(fù)合詞前加成分的雙重語義功能徐天云
"開始"、"結(jié)束"義詞群的組合形態(tài)與闡釋劉稟誠,陳海倫
北京話"人家"省略為"人"的現(xiàn)象考察陳滿華
留學(xué)生漢語閱讀分詞和語義提取能力研究周健,謝海燕
漢語反身代詞長距離照應(yīng)研究中的幾個(gè)問題劉禮進(jìn)
試析動賓式離合詞構(gòu)成的致使語態(tài)句張?jiān)シ澹嵽?/p>
個(gè)體名詞加度量詞的語義變化及制約因素龍濤,李雪榮
從語法化和方言的角度考察被動標(biāo)記王振來
結(jié)構(gòu)的表達(dá)功能和風(fēng)格特征--基于同位結(jié)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)分析劉街生,代天善
現(xiàn)代漢語頻率副詞的層級和語義研究吳春相,丁淑娟
淺談"幾乎"類語詞的形式聯(lián)系和語義強(qiáng)度韓陳其
量詞"組"和"套"對名詞性成分的語義選擇宗守云
漢字"示音度"的定量研究--淺談漢語研究中的"家族論"魯川,王玉菊
"N人"的個(gè)體義、集合義及可接受性楊安紅,蔣華
第四屆全國社會語言學(xué)學(xué)術(shù)研討會在京召開謝俊英
被動表述對自主動詞和非自主動詞的選擇王振來
中國修辭學(xué)會2004年夏季學(xué)術(shù)研討會召開學(xué)會秘書處
語氣助詞"了"的一種語義變體及其語法形式王巍
詞義·句式·功能--"P1就P2"和"P1再P2"句式的比較周國光
句尾"了"構(gòu)成的句式、語義及語用功能譚春健
對外漢語文化教材研究--兼論對外漢語文化教學(xué)等級大綱建設(shè)張英
“紀(jì)念”、“誕辰”、“一百周年”在組合時(shí)發(fā)生的問題劉大為
現(xiàn)代漢語語法特點(diǎn)和漢語語法研究的本位觀金立鑫,白水振
"啊"的類形態(tài)特質(zhì)與"-啊-啊"所示展延量的差異陳光
漢語的根字和字族--面向知識處理的漢語基因工程魯川
自然口語中"什么"的話語分析王海峰,王鐵利
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