《快樂(lè)閱讀》主要欄目：研究報(bào)告、簡(jiǎn)報(bào)、專題研究等。

淺談大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)對(duì)大學(xué)生人文素質(zhì)的提升張玲，馮明亮

淺談四、六級(jí)改革下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)王新然

探析高職思想政治教育工作如何堅(jiān)持以學(xué)生為本吳璇

信息檢索的策略和方法畢蓉

在計(jì)算機(jī)圖像處理課程中各種教學(xué)方法的運(yùn)用張琴霞

立足基礎(chǔ)寫作，提高中職學(xué)生的應(yīng)用文能力胡雪花

問(wèn)題教學(xué)法破解閱讀教學(xué)問(wèn)題管窺黃仰濤

加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，促使學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成廖秀鳳

高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的有效策略探究魏海芹

讓閱讀能力與寫作能力齊飛改珊

關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，提升學(xué)生閱讀能力--淺談小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略羅德鴻

如何指導(dǎo)農(nóng)村小學(xué)生進(jìn)行智慧型課外閱讀仝愛(ài)華

閱讀教學(xué)要注意學(xué)生的情感激發(fā)馬麗麗

淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中自主閱讀能力的培養(yǎng)王愛(ài)書

在詩(shī)歌誦讀教學(xué)中發(fā)展幼兒的情感認(rèn)知王賽艷

高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的體會(huì)邢艷華

試論小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀指導(dǎo)芳

新課程改革理念下的初中語(yǔ)文閱讀課教學(xué)探討尹麗華

指導(dǎo)得“法”閱讀有“度”--小學(xué)生個(gè)性化閱讀思考周玉梅

提高中學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力的策略研究朱偉娟

新課程背景下初中英語(yǔ)教學(xué)提問(wèn)有效性策略陳巧云

探討合作學(xué)習(xí)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用于百爽語(yǔ)文課堂滲透青春期教育初探黃慶喜，黃麗虹

初中音樂(lè)課堂中的合作式教學(xué)模式論述金涓

任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用李華

關(guān)于中學(xué)英語(yǔ)課堂情感教學(xué)模式的探究姜春麗

小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中情感教育的研究宋玨

淺談中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中情感教育的重要性及實(shí)施途徑林巧蘇

淺談高中語(yǔ)文教學(xué)中的探究性學(xué)習(xí)劉延順

談?wù)勼w育教學(xué)中多媒體課件的互補(bǔ)作用石彤

探究合作學(xué)習(xí)理論在高中思想政治教學(xué)中的運(yùn)用宋玲

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