《職教研究》創(chuàng)辦于2003年，主要欄目有人才培養(yǎng)、教學(xué)研究、課程改革、綜合研究，豐富的內(nèi)容使您能夠自由地遨游在知識的海洋里，了解最新趨勢。是一份在中國具有重要影響力的學(xué)術(shù)期刊，專注于職業(yè)教育領(lǐng)域的理論與實踐研究。創(chuàng)刊以來，該雜志已成為職業(yè)教育研究者、教育管理者、教師和政策制定者之間交流思想、分享研究成果的重要平臺。旨在促進(jìn)職業(yè)教育理論與實踐的創(chuàng)新，加強(qiáng)國內(nèi)外職業(yè)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流，推動職業(yè)教育質(zhì)量的提升和職業(yè)教育體系的完善。該刊堅持學(xué)術(shù)性、前瞻性、實用性的原則，致力于構(gòu)建職業(yè)教育信息交流的平臺，為職業(yè)教育的改革與發(fā)展提供理論支撐和實踐指導(dǎo)。

主要內(nèi)容涵蓋教學(xué)研究、人才培養(yǎng)、課程改革、綜合研究等多個方面，全面反映職業(yè)教育領(lǐng)域的最新研究成果和動態(tài)。自成立以來，一直致力于推動職業(yè)教育的理論研究和實踐探索，為職業(yè)教育領(lǐng)域的專業(yè)人士提供了一個高水平的學(xué)術(shù)交流平臺。通過刊載高質(zhì)量的研究成果，該刊不僅促進(jìn)了職業(yè)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)繁榮，也為職業(yè)教育的政策制定和實踐改進(jìn)提供了有價值的參考。隨著職業(yè)教育在中國乃至全球教育體系中的地位不斷提升，職教研究雜志的重要性也將日益凸顯，繼續(xù)在推動職業(yè)教育改革與發(fā)展方面發(fā)揮關(guān)鍵作用。