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評估技術(shù)論文范例

前言:一篇好的文章需要精心雕琢,小編精選了8篇評估技術(shù)論文范例,供您參考,期待您的閱讀。

評估技術(shù)論文

工程造價專業(yè)畢業(yè)設(shè)計線上指導(dǎo)探究

【摘要】工程造價專業(yè)評估是保證和提高工程造價專業(yè)教育質(zhì)量的重要手段,也是我國工程教育走向國際化的必然之路。工程造價專業(yè)的學(xué)生既需要具有扎實的理論基礎(chǔ),也需要具有較強(qiáng)的實踐動手能力,能夠解決工程實際問題,因此畢業(yè)設(shè)計是工程造價專業(yè)教育的重要環(huán)節(jié)。肺炎疫情期間創(chuàng)造性提出以專業(yè)評估為導(dǎo)向的“全團(tuán)隊”、“全過程”畢業(yè)設(shè)計線上聯(lián)合指導(dǎo)模式,加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計過程管理,提高學(xué)生的工程意識,增強(qiáng)學(xué)生的實踐能力,培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會需求、企業(yè)需求的高級應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

【關(guān)鍵詞】疫情下;專業(yè)評估;畢業(yè)設(shè)計;線上聯(lián)合指導(dǎo)

為貫徹落實教育部《關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學(xué)校在線教學(xué)組織與管理工作的指導(dǎo)意見》、四川省教育廳《肺炎疫情防控期間普通高等學(xué)校教學(xué)組織與管理工作方案》以及學(xué)校關(guān)于肺炎疫情防控工作的要求,確保停課不停學(xué),穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校延期開學(xué)期間2020屆本科畢業(yè)設(shè)計工作,保證畢業(yè)設(shè)計按照原教學(xué)計劃正常開展。四川工商學(xué)院建筑工程學(xué)院及時進(jìn)行了畢業(yè)設(shè)計工作的大膽創(chuàng)新和調(diào)整,疫情期間創(chuàng)造性提出以專業(yè)評估為導(dǎo)向的“全團(tuán)隊”、“全過程”聯(lián)合指導(dǎo)的“雙全原則”線上指導(dǎo)模式,確保畢業(yè)設(shè)計保質(zhì)保量、井然有序進(jìn)行。抓住“每周線上答疑”主戰(zhàn)場,以“專業(yè)評估要求”為畢業(yè)設(shè)計教學(xué)改革突破口,實施“畢業(yè)設(shè)計任務(wù)體系、指導(dǎo)方式、條件保障、教學(xué)資源互補(bǔ)、學(xué)生評價”全要素畢業(yè)設(shè)計教學(xué)改革,打造“雙師”、“高階學(xué)習(xí)”。以“定期階段性進(jìn)度和成果檢查”為牽引,開展學(xué)生線上自主進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計的全過程學(xué)業(yè)評價。通過本專業(yè)方向全覆蓋、任務(wù)模塊化、集中指導(dǎo)+各小組答疑、校內(nèi)外聯(lián)合指導(dǎo)等多措并舉,全方位推進(jìn)畢業(yè)設(shè)計個性化指導(dǎo)。并制定疫情防控期間在線畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)實施方案,保證教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)效果。

1畢業(yè)設(shè)計線上指導(dǎo)技術(shù)路線

為了貫徹住建部關(guān)于開展全過程工程咨詢及全過程造價咨詢等文件精神,疫情期間本次畢業(yè)設(shè)計以提高學(xué)生解決工程實際問題、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為指導(dǎo)思想,積極推行教師“全團(tuán)隊”、“全過程”聯(lián)合指導(dǎo)的“雙全原則”指導(dǎo)制度。線上聯(lián)合指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計教師團(tuán)隊由11位校內(nèi)+23位校外具有工程經(jīng)驗、講師及以上職稱教師組成。按照各教師專業(yè)知識背景及研究方向,分為土建組、安裝組、軟件組等組別。依據(jù)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)手冊和任務(wù)書分解,將畢業(yè)設(shè)計任務(wù)主要分為基本任務(wù)、專業(yè)任務(wù)、其它任務(wù)三大類十一個指導(dǎo)內(nèi)容。按任務(wù)屬性進(jìn)行集中指導(dǎo)、小組指導(dǎo)及單獨指導(dǎo)。以幫助學(xué)生綜合完善專業(yè)知識構(gòu)架,教會學(xué)生如何解決工程實際問題,實施以工作執(zhí)業(yè)實操為導(dǎo)向的反推畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)思路。疫情期間具體指導(dǎo)方式見表1。

2畢業(yè)設(shè)計與專業(yè)評估要求對標(biāo)分析

2019年6月21日住建部官網(wǎng)的土建專業(yè)評估通告〔2019〕第1號《關(guān)于受理高等學(xué)校建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、給排水科學(xué)與工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、工程管理、工程造價專業(yè)評估(認(rèn)證)申請的通告》中第四點提到:關(guān)于工程造價專業(yè)評估(認(rèn)證)申請可按照《高等學(xué)校工程管理類專業(yè)評估文件(適用于工程管理和工程造價專業(yè))2017年版總第3版》(以下簡稱評估文件)要求撰寫申請報告。本次疫情期間的畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)模式是基于該專業(yè)評估為導(dǎo)向的探索和實踐。

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國內(nèi)生態(tài)脆弱性研討

 

全球氣候變化和人類對環(huán)境的不斷開發(fā)利用,以及人口的急劇增加和資源的不合理利用,使生態(tài)系統(tǒng)自身的調(diào)節(jié)能力不斷下降,人類生存的環(huán)境呈現(xiàn)出越來越脆弱的趨勢。脆弱生態(tài)環(huán)境研究因而成為資源環(huán)境學(xué)科研究的熱點,因而生態(tài)環(huán)境的脆弱性評估、驅(qū)動機(jī)制研究及生態(tài)恢復(fù)重建工作成為該領(lǐng)域研究的核心課題。本文在分析國際國內(nèi)生態(tài)脆弱性研究的基礎(chǔ)上,從重要文獻(xiàn)主導(dǎo)原則、數(shù)量、區(qū)域、內(nèi)容和研究方法上對我國生態(tài)脆弱性研究現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,對加強(qiáng)環(huán)境脆弱性的評價研究,促進(jìn)地區(qū)可持續(xù)發(fā)展有著重要意義。   一國際生態(tài)脆弱性研究動態(tài)   隨著全球變化影響的深入,特別是對人類活動及人地關(guān)系影響的深入,“生態(tài)脆弱性”、“脆弱生態(tài)區(qū)”、“脆弱性評估”等問題已受到越來越多的關(guān)注[1-3]。脆弱生態(tài)環(huán)境是由群落交錯帶演變而來。1905年,Elements將Ecotone這一術(shù)語引入生態(tài)學(xué)研究[4]。1987年1月,M.M.Holland對Ecotone提出生態(tài)環(huán)境過渡帶的概念,并將其定義為相鄰生態(tài)系統(tǒng)之間的過渡帶,且具有一組為空間和時間尺度以及相鄰生態(tài)系統(tǒng)之間相互作用力所確定的特征,即抗干擾能力弱、界面變化速度快、可被代替的概率大、恢復(fù)原狀的機(jī)會小等。在地學(xué)領(lǐng)域,Timmerman于1981年首先提出脆弱性的概念。脆弱性可分為人文系統(tǒng)的脆弱性和自然系統(tǒng)的脆弱性[5]1-125。脆弱性最早是由脆弱帶而引出的,但羅承平指出生態(tài)過渡帶并非都是脆弱生態(tài)環(huán)境,它僅是敏感性環(huán)境的一個類型,只有具有退化趨勢的敏感環(huán)境才稱為脆弱生態(tài)環(huán)境。也就是說,脆弱性是敏感性和環(huán)境退化趨勢的統(tǒng)一[6]。敏感性反映擾動,環(huán)境退化趨勢反映脆弱生態(tài)環(huán)境受到外界擾動后變化的方向和可能性大小。脆弱性的研究內(nèi)容是自然生態(tài)系統(tǒng)、社會系統(tǒng)或者其子系統(tǒng)在面對壓力或沖擊時的潛在損失和敏感狀態(tài)[7]。   國外對脆弱生態(tài)環(huán)境的研究,最早作為生態(tài)學(xué)研究的一個內(nèi)容,可以追溯到20世紀(jì)60年代。之后,隨著對全球脆弱生態(tài)區(qū)范圍的明顯擴(kuò)大和程度的明顯加重,生態(tài)環(huán)境的脆弱性問題開始引起了普遍關(guān)注。隨著對全球環(huán)境變化影響研究的深入,特別是對人類活動以及人地關(guān)系研究的深入,有關(guān)生態(tài)脆弱性及其脆弱性評估等研究日趨成為全球性研究熱點[8]。20世紀(jì)60年代的國際生物學(xué)計劃(IBP)、70年代的人與生物圈計劃(MAB)以及80年代開始的地圈、生物圈計劃(IGBP)都把生態(tài)脆弱性作為重要的研究領(lǐng)域[9]。1992年,美國生態(tài)學(xué)會指出:脆弱生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)性管理、已受損害的生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)重建等應(yīng)是生態(tài)學(xué)研究優(yōu)先考慮的重點領(lǐng)域[10]。除了有關(guān)脆弱性概念等基礎(chǔ)理論研究不斷深化之外,目前國外脆弱性評估開始由單一的全球氣候變化背景下生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)和人類社會系統(tǒng)的脆弱性和適應(yīng)性評估及區(qū)域內(nèi)簡單關(guān)系的研究逐漸趨向于跨區(qū)域的脆弱性評估和多變量多數(shù)據(jù)的系統(tǒng)研究。同時,隨著研究的進(jìn)展,脆弱性評估的方法不斷改進(jìn),脆弱性評估的模型化和GIS等技術(shù)在脆弱性評估中的運(yùn)用日趨廣泛。至今,國外的生態(tài)脆弱性研究已較為成熟,不僅借助遙感、GIS、GPS技術(shù)進(jìn)行生態(tài)脆弱性評估研究,而且出現(xiàn)了與景觀學(xué)相結(jié)合或針對特殊條件的生態(tài)脆弱性評價體系,其相關(guān)研究朝著更具針對性的方向發(fā)展。美國環(huán)保署正在實施的基于GIS的各種數(shù)據(jù)庫和管理決策系統(tǒng),其宗旨是通過對中大西洋地區(qū)生態(tài)脆弱性綜合評估,為政府決策提供依據(jù)。作為國際區(qū)域脆弱性評估項目,它反映了國際脆弱性評估研究的趨勢。   二我國生態(tài)脆弱性研究現(xiàn)狀   (一)文獻(xiàn)來源與研究方法   我國對脆弱生態(tài)環(huán)境的研究起步較晚,中科院在“八五”期間開展的生態(tài)環(huán)境綜合整治和恢復(fù)技術(shù)研究拉開了大規(guī)模研究脆弱生態(tài)環(huán)境及其整治的序幕,取得了一系列有關(guān)理論與方法上的初步研究成果。隨著研究的進(jìn)展,有關(guān)脆弱性的研究開始朝多元化的方向發(fā)展,以脆弱生態(tài)環(huán)境概念、特征及區(qū)域評價體系及脆弱性評價方法和內(nèi)容為研究對象,展開了一系列生態(tài)脆弱性評估及其人地關(guān)系實證研究。本文以中國知識資源總庫電子版為基礎(chǔ),通過www.cnki.net檢索,在中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫、中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫中以生態(tài)脆弱性為題名進(jìn)行初次檢索,在此結(jié)果中再以GIS為題名進(jìn)行二次檢索,從重要文獻(xiàn)主導(dǎo)原則分析、數(shù)量、區(qū)域、內(nèi)容、方法五個方面對我國生態(tài)脆弱性進(jìn)行研究,檢索期間限定為1980~2010年。   以生態(tài)脆弱性為題最早的一篇核心期刊論文是1994年蘇維詞發(fā)表的《貴州巖溶區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱性類型的初步劃分》,2003年以后發(fā)表在核心期刊上的論文數(shù)量開始增加,當(dāng)年發(fā)表7篇,2007年發(fā)表18篇,2010年達(dá)到25篇。核心期刊總共有114篇,期刊總論文有259篇,核心期刊論文占總論文數(shù)的44%。   (二)從數(shù)量上分析研究   以生態(tài)脆弱性為題名,檢索國內(nèi)的期刊,有關(guān)生態(tài)脆弱性的論文有309篇,初期研究評價單元常局限于縣市單元或其他行政單元。最早發(fā)表的有關(guān)生態(tài)脆弱性的論文是1993年蘇維詞寫的《喀斯特地區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱性現(xiàn)狀區(qū)劃初探》,該文以縣市為單元對貴州省烏江流域生態(tài)脆弱性進(jìn)行了評價。之后,羅承平對北方農(nóng)牧交錯帶進(jìn)行的生態(tài)環(huán)境脆弱性成因分析,民對太湖生態(tài)脆弱性的研究都集中在指標(biāo)體系概念方面。1996年出現(xiàn)了第二篇生態(tài)脆弱性實證研究的論文,對黃土高原生態(tài)脆弱度進(jìn)行了評價,1998年中國科學(xué)院新疆分院生態(tài)與地理研究所對塔里木河流域進(jìn)行了生態(tài)脆弱性評價研究,1999年吉林西部也開展了生態(tài)脆弱性的實證研究。以GIS和生態(tài)脆弱性為題名,檢索到基于GIS的生態(tài)脆弱性的論文有26篇,張佳華發(fā)表的《景觀信息流及GIS對脆弱生態(tài)異質(zhì)性制圖的分析》是第一篇利用GIS技術(shù)進(jìn)行分析的論文,主要是利用GIS進(jìn)行制圖。2004年,胡寶清發(fā)表的《基于GIS技術(shù)的廣西喀斯特生態(tài)環(huán)境脆弱性綜合評價》是首篇利用GIS強(qiáng)大的輸入、空間分析及制圖功能進(jìn)行生態(tài)脆弱性評價的論文,以縣市為單元進(jìn)行評價。2005年陳煥珍的《GIS支持下的山東大汶河流域生態(tài)脆弱性評價及對策》和覃小群的《基于GIS的廣西巖溶生態(tài)環(huán)境脆弱性評價》是國內(nèi)首次以影像為基礎(chǔ)利用GIS技術(shù)進(jìn)行評價的論文,突破了以往以行政單元進(jìn)行評價的界限。之后,福州市、南極無冰區(qū)、江西省、青海湖環(huán)湖區(qū)也利用GIS技術(shù)進(jìn)行了生態(tài)脆弱性評價。生態(tài)脆弱性方面的博士論文有7篇,2004年1篇、2007年2篇、2010年4篇,集中在岷江上游、北方農(nóng)牧交錯帶、新疆艾比湖湖泊濕地等。#p#分頁標(biāo)題#e#   由圖1得知,我國從1993年開始生態(tài)脆弱性的研究,期刊論文和碩博論文總體上呈逐漸上升趨勢。期刊論文總共有259篇,碩博論文總共有38篇。2000年以前期刊論文比較少,2005年急劇上升,2009年為45篇。2003年以前沒有碩博論文,從2004年開始有碩博論文,總體呈上升趨勢,2010年達(dá)到頂峰,為8篇。   (三)從區(qū)域上分析研究   貴州是我國進(jìn)行脆弱性評價最早的地域,之后,福建、塔里木、閩江、太湖、吉林西部、黃土高原、江漢平原、廣州市、江西省、大別山、衡陽市、汶川、黃河流域也開展了脆弱性的實證研究,研究較多的實證區(qū)域主要是我國北方的黃土高原和農(nóng)牧交錯地帶以及南方的西南巖溶地區(qū)等典型脆弱地區(qū)。近年來,我國脆弱度評估研究發(fā)展較快,實證研究的區(qū)域范圍擴(kuò)大,并且將區(qū)域脆弱性評估與區(qū)域生態(tài)安全調(diào)控對策相結(jié)合,取得了一系列的研究成果,表明基于GIS的各種數(shù)據(jù)庫和管理決策系統(tǒng)能直接為區(qū)域生態(tài)恢復(fù)建設(shè)提供政府決策服務(wù)。由圖2得知,南方丘陵生態(tài)脆弱區(qū)最多,為84篇;西南石灰?guī)r山地生態(tài)脆弱區(qū)次之,為65篇;再次是華北平原生態(tài)脆弱區(qū),為53篇;北方半干旱-干旱生態(tài)脆弱區(qū)和西北半干旱生態(tài)脆弱區(qū)第四,分別為39篇、40篇;青藏高原生態(tài)脆弱區(qū)最少,只有11篇。由圖3得知,北方總共143篇,南方總共151篇,1998年以前南方和北方數(shù)量相當(dāng),1999年后南方研究數(shù)量超過北方,2005年后南北方研究數(shù)量急劇增加。   (四)從內(nèi)容上分析研究   在研究初期,有關(guān)生態(tài)脆弱性的研究,概念模型和定性分析仍占很大比例。隨著“3S”技術(shù)的廣泛應(yīng)用,以及地理信息系統(tǒng)軟件的不斷開發(fā),我國有關(guān)脆弱性評估的研究從定性和定量研究向基于GIS技術(shù)和模型化方法的脆弱度評估方法發(fā)展。概念方面的研究有《塔里木內(nèi)陸河流域生態(tài)環(huán)境脆弱性分析》、《黑河流域生態(tài)環(huán)境脆弱性研究》、《山地生態(tài)系統(tǒng)的脆弱性與荒漠化》、《生態(tài)系統(tǒng)的脆弱性與退化生態(tài)系統(tǒng)》、《太湖生態(tài)脆弱性特征及評價指標(biāo)體系研究》、《太湖生態(tài)脆弱性特征與消除對策的初步探討》、《塔里木內(nèi)陸河流域生態(tài)環(huán)境脆弱性分析》、《貴州喀斯特山區(qū)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的脆弱性及可持續(xù)發(fā)展對策》、《西南巖溶山地生態(tài)脆弱性研究》、《祁連山生態(tài)系統(tǒng)脆弱性與恢復(fù)重建措施初探》、《貴州省喀斯特山區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱性研究》、《福建山地生態(tài)系統(tǒng)的脆弱性及其生態(tài)重建探討》、《中國北方農(nóng)牧交錯帶生態(tài)環(huán)境脆弱性及其成因分析》。實證方面的研究有《干旱區(qū)內(nèi)陸河流域生態(tài)脆弱性評價》、《塔里木河流域生態(tài)脆弱性評價研究》、《基于RS/GIS的生態(tài)脆弱區(qū)土地利用適宜性評價》、《基于GIS技術(shù)的廣西喀斯特生態(tài)環(huán)境脆弱性綜合評價》。從內(nèi)容上分析,實證研究多于理論研究:理論研究有109篇,實證研究有184篇。2003年以前,理論研究多于實證研究;2004年理論研究和實證研究相等,2005年后,實證研究多于理論研究。如圖4所示。   (五)從方法上分析研究   目前國內(nèi)外生態(tài)環(huán)境評價單元主要分為兩類:一是基于面狀的矢量評價單元,包括行政單元、流域和景觀單元等;二是基于點狀的柵格評價單元。評價單元的選擇主要根據(jù)所需要達(dá)到的目標(biāo)來確定。由圖5得知,以縣為研究單元的有135篇,以柵格為研究單元的有49篇。2000年沒有以柵格作為研究單元的,從2005年起數(shù)量漸漸增多。2010年以縣為單元和以柵格為單元的幾乎相等,分別是19篇和18篇。   遙感可以為矢量面狀評價方法提供豐富的數(shù)據(jù)源,GIS起到數(shù)據(jù)的管理和制圖的作用。以下是以矢量面狀單元進(jìn)行研究的文獻(xiàn):《主成分分析及MAPINFO在生態(tài)環(huán)境脆弱性評價中的應(yīng)用》、《重慶市巖溶地區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱性評價研究》、《洞庭湖濕地生態(tài)脆弱性評價及其恢復(fù)與重建研究》、《長江黃河源區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱性評價初探》、《呼和浩特市生態(tài)環(huán)境脆弱性評價》、《干旱區(qū)資源與環(huán)境》。遙感、GIS技術(shù)可以為生態(tài)環(huán)境脆弱性提供豐富的數(shù)據(jù)源、建模基礎(chǔ)和技術(shù)支持,實現(xiàn)數(shù)據(jù)的分析和表達(dá)。對比分析國內(nèi)的文獻(xiàn),生態(tài)脆弱性的評估差異主要在于指標(biāo)體系、單元選取和評價方法。生態(tài)環(huán)境脆弱性評價是對生態(tài)環(huán)境各因子系統(tǒng)內(nèi)部的不穩(wěn)定性以及人類活動和外界環(huán)境脅迫對生態(tài)環(huán)境的可能影響及其敏感程度的評價。生態(tài)系統(tǒng)本身是一個多元的復(fù)雜體系,影響生態(tài)脆弱性評價的諸多因素具有很多不確定性和模糊性,評價因子與脆弱性等級間存在著復(fù)雜的非線性關(guān)系,因此至今仍然沒有統(tǒng)一的生態(tài)脆弱性評價模型。   基于柵格的有《中國北方農(nóng)牧交錯帶生態(tài)脆弱性評價》、《汶川地震災(zāi)區(qū)生態(tài)脆弱性評價研究》、《3S技術(shù)支持下的扎龍濕地生態(tài)脆弱性評價研究》、《多源數(shù)據(jù)支持下的生態(tài)環(huán)境脆弱性定量遙感研究》、《黃河三角洲生態(tài)環(huán)境脆弱性及其土地利用效應(yīng)》、《遙感與GIS技術(shù)在區(qū)域生態(tài)環(huán)境脆弱性監(jiān)測與評價中的應(yīng)用研究》、《喀斯特地區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱性現(xiàn)狀區(qū)劃初探》、《基于GIS的廣西巖溶生態(tài)環(huán)境脆弱性評價》、《GIS支持下的山東大汶河流域生態(tài)脆弱性評價及對策》。   三結(jié)論與討論   遙感與GIS技術(shù)能滿足生態(tài)環(huán)境脆弱性評價的眾多需求,可在模型建立、技術(shù)支持、數(shù)據(jù)源提供和展示平臺構(gòu)建等方面為生態(tài)環(huán)境脆弱性評價提供技術(shù)支撐。在遙感和GIS技術(shù)日益廣泛應(yīng)用到生態(tài)學(xué)領(lǐng)域的情況下,如何發(fā)揮遙感、GIS的技術(shù)優(yōu)勢,將其方法融入到生態(tài)環(huán)境脆弱性評價中,開發(fā)區(qū)域尺度上兼?zhèn)湓u價、預(yù)測與預(yù)警功能的生態(tài)環(huán)境脆弱性評價模型,將是生態(tài)環(huán)境脆弱性評價的重要發(fā)展方向之一。對1980~2010年的學(xué)術(shù)論文進(jìn)行檢索與統(tǒng)計分析,得出如下結(jié)論:   1.從景觀的角度探討生態(tài)脆弱性的論文比較少,還沒有實現(xiàn)脆弱性的三維可視化表達(dá)。   2.從重要文獻(xiàn)主導(dǎo)原則上分析,核心期刊論文總共有114篇,期刊總論文有259篇,核心期刊論文占44%。   3.從數(shù)量上分析,我國從1993年開始生態(tài)脆弱性的研究,期刊論文和碩博論文總體上呈逐漸上升趨勢,2000年之后,我國生態(tài)脆弱性研究成為研究熱點,2003年以前沒有碩博論文,從2004年開始有碩博論文,總體呈上升趨勢,2010年達(dá)到頂峰。#p#分頁標(biāo)題#e#   4.從區(qū)域上分析,早期西南石灰?guī)r山地生態(tài)脆弱區(qū)和華北平原生態(tài)脆弱區(qū),北方半干旱-干旱生態(tài)脆弱區(qū)和西北半干旱生態(tài)脆弱區(qū)研究較多,后期南方丘陵生態(tài)脆弱區(qū)研究發(fā)展較快;1998年以前南方和北方研究數(shù)量相當(dāng),1999年后南方研究數(shù)量多于北方,2005年后南北方研究數(shù)量急劇增加。   5.從內(nèi)容上分析,實證研究多于理論研究,理論研究論文數(shù)量有109篇,實證研究有184篇。2003年以前,理論研究多于實證研究,2004年理論研究數(shù)量和實證研究相等,2005后實證研究多于理論研究。   6.從方法上分析,在基于GIS技術(shù)的定量研究方法上,早期多以縣為數(shù)據(jù)單元,2000年之后開始出現(xiàn)柵格法地理信息系統(tǒng)技術(shù)的運(yùn)用,2005年起數(shù)量逐年增多。

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新時代學(xué)術(shù)期刊辦刊創(chuàng)新路徑新探

摘要:近年來,我國學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展取得了很大的成果,但仍存在實力薄弱、規(guī)模小、分散性分布、缺乏市場競爭力、國際影響力弱等問題。因此,促進(jìn)學(xué)術(shù)期刊的革新和發(fā)展成為了學(xué)術(shù)期刊業(yè)內(nèi)的共識。文章以新時代為背景,綜合分析學(xué)術(shù)期刊的創(chuàng)新路徑。

關(guān)鍵詞:新時代;學(xué)術(shù)期刊;創(chuàng)新路徑

一、引言

目前,大部分學(xué)術(shù)期刊的編輯選擇了使用投稿檢測數(shù)據(jù)庫的一些相關(guān)程序,根據(jù)程序的檢測結(jié)果,判斷其是否有剽竊或其他學(xué)術(shù)性的作弊行為,進(jìn)而科學(xué)的避免期刊的重新發(fā)行和學(xué)術(shù)侵害等問題。如果我們只是依靠編輯的個人經(jīng)驗,剽竊、抄襲文章的問題很難解決。學(xué)術(shù)雜志選擇與學(xué)術(shù)性熱點密切相關(guān)的話題,挖掘作者的潛力,通過利用從期刊獲得的大量信息和數(shù)據(jù)來進(jìn)行學(xué)術(shù)性開發(fā)。由于技術(shù)條件和認(rèn)知手段的限制,落后思維的一些數(shù)據(jù)一般情況下都集中在一起,然后使用抽樣和典型數(shù)據(jù)的結(jié)果來判斷數(shù)據(jù)。如果根據(jù)如今大數(shù)據(jù)判斷,那個判斷結(jié)果比較全面,不過難以確保可靠性,所以,大數(shù)據(jù)都重視數(shù)據(jù)的集中性,并且“與其依賴于少數(shù)數(shù)據(jù)樣本的分析,還不如分析所有相關(guān)數(shù)據(jù)”。學(xué)術(shù)性期刊通過貢獻(xiàn),學(xué)術(shù)性會議交換、網(wǎng)絡(luò)檢索等渠道,廣泛地收集相關(guān)數(shù)據(jù),并通過作者信息數(shù)據(jù)庫、連接到評論專家信息數(shù)據(jù)庫與讀者信息數(shù)據(jù)庫,所以期刊資源數(shù)據(jù)的使用價值常常是多種多樣的。例如大多數(shù)學(xué)術(shù)咨詢數(shù)據(jù)庫,它可以逐步建立基于數(shù)據(jù)的較大數(shù)據(jù)資源,即使用后,他會產(chǎn)生不同的分析和處理的再利用價值嗎?當(dāng)然會,但是大數(shù)據(jù)的思考也需要注意避免大數(shù)據(jù)的迷信和數(shù)據(jù)傾向。在大數(shù)據(jù)時代,信息通信具有質(zhì)量和分段的特征。我們的網(wǎng)絡(luò)媒體的繁榮也帶來了很多負(fù)面因素,如不均勻的信息傳播,很難從假中區(qū)分真相。所以,針對網(wǎng)絡(luò)上很多的信息和一些數(shù)據(jù)庫資源,學(xué)術(shù)期刊編輯必須加強(qiáng)自身的網(wǎng)關(guān)能力,而不是盲目服從大數(shù)據(jù)。例如,檢查文檔引用時,編輯器不能信任所有類型的學(xué)術(shù)搜索數(shù)據(jù)庫,根據(jù)需要,他們會盡力尋找原創(chuàng)的作品和論文,并用單詞確認(rèn)單詞。另外,在期刊編輯中,參考文獻(xiàn)的數(shù)量必須在15條以上、文本的內(nèi)容必須有至少3個部分、文章中的各部分必須有3個等級而且還有很多硬性的要求等。這個數(shù)據(jù)的過度強(qiáng)迫觀念不僅關(guān)系到新的刻板論文的形式主義,而且還很難推進(jìn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新。

二、學(xué)術(shù)期刊的評價路徑:數(shù)據(jù)化評價

在大數(shù)據(jù)的背景下,評估系統(tǒng)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)開始從定性分析轉(zhuǎn)變?yōu)槎糠治觯瑪?shù)據(jù)庫評估趨于一般化。本研究以北京大學(xué)圖書館評估中心、中國社會科學(xué)評價中心、南京大學(xué)中國社會科學(xué)研究評價中心的三個核心評估系統(tǒng)為重點,這些評估系統(tǒng)將重點放在具體的評估指標(biāo)上,所以它們都擁有明顯的一致性,也就是說,它們都強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)指標(biāo)的評價。數(shù)據(jù)評估的重要指標(biāo)是論文的引用率,所謂的引用率是指期刊發(fā)行后其他論文引用的論文的概率或頻率。基于數(shù)據(jù)的客觀評價的重要性越來越重要,評價論文的學(xué)術(shù)影響。許多國內(nèi)學(xué)術(shù)性的成就獎也需要作為評估指數(shù)的紙質(zhì)引用率。另外,論文的引用率直接影響學(xué)術(shù)雜志水平和學(xué)術(shù)影響的一些測定,在著名大學(xué)進(jìn)行研究評價過程中,重視評價系統(tǒng)的研究,認(rèn)為雜志的評價系統(tǒng)是非常關(guān)鍵的評價指標(biāo),同時,不同的期刊引用率也是不相同的。自然科學(xué)雜志的引用率一般情況下都高于社會科學(xué)雜志,經(jīng)濟(jì)雜志的引用率一般高于文學(xué)雜志。近年來,《山東師范大學(xué)(人文社會科學(xué)版)》通過實施著名作家和著名貢獻(xiàn)戰(zhàn)略,為尋求著名學(xué)者的貢獻(xiàn)而采取了主動措施。著名作者的論文往往更具學(xué)術(shù)價值、更有創(chuàng)新性、更容易產(chǎn)生社會影響。當(dāng)然,引用率的促進(jìn)與期刊的多頻道合作和普及密切相關(guān)。當(dāng)今時代,在大量的期刊和海量信息的大數(shù)據(jù)充斥下,如果作品不被積極的推薦與宣傳,那么學(xué)術(shù)團(tuán)體也會無視,不通過多個渠道普及,著名作家的原稿也可能無情地沉沒在紙海中。數(shù)據(jù)評估的另一個重要指標(biāo)是雜志上發(fā)表的論文的再版率。所謂的再版率,是在其他雜志再轉(zhuǎn)發(fā)的雜志上發(fā)表的論文的比率。每年在其他雜志上刊登的轉(zhuǎn)載用紙的總數(shù)被稱為再版量,印刷的文章數(shù)量相對于被刷新的論文總數(shù)的比率是再版率。通過再版率和轉(zhuǎn)載量,可以看出學(xué)會和學(xué)術(shù)期刊所認(rèn)識的學(xué)術(shù)論文的程度,從不同的層面顯示學(xué)術(shù)論文的學(xué)術(shù)影響和編輯水平。如今有100種以上的刊物中,收集優(yōu)秀的人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)論文,每年在4000多家國內(nèi)的雜志和報紙重新印刷,覆蓋了中國人文社會科學(xué)的所有一級領(lǐng)域。在學(xué)術(shù)論文排行榜被刷新的同時,期刊和新聞數(shù)據(jù)中心定期更新學(xué)術(shù)論文數(shù)據(jù),進(jìn)行中國人文、社會科學(xué)雜志、教育、研究機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計排名。自2001年以來,《中國出版》《文學(xué)與藝術(shù)》,中國高校人文社會科學(xué)信息網(wǎng),每年3月發(fā)表了“轉(zhuǎn)載排行榜”。在正常情況下,反映了中國人文社會科學(xué)雜志和學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)的發(fā)展?fàn)顩r,雜志、教育機(jī)構(gòu)、研究機(jī)構(gòu)和人文社會科學(xué)廣泛受到一些關(guān)注。另外,《新華文摘》《紅旗文摘》是中國最重要的學(xué)術(shù)綱要,作為期刊編輯,如果希望其編輯的論文通過這些文摘雜志再版,得到更高的再版率,首先,編輯必須努力提高學(xué)術(shù)質(zhì)量和提升自身的文化水平;其次,通過大規(guī)模數(shù)據(jù)分析,可以對現(xiàn)有轉(zhuǎn)載論文的再版率和主要印刷雜志的再版要求進(jìn)行必要的調(diào)整。例如,在重新印刷得分?jǐn)?shù)據(jù)的過程中,“報紙資料的復(fù)印”具有排除會議新聞、報告、書評等非學(xué)術(shù)論文的原則。根據(jù)本研究結(jié)論的應(yīng)用,如果避免非學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)性有弱點和沒有著名學(xué)術(shù)創(chuàng)新的文章要進(jìn)行必要的調(diào)整,可以提高出版論文的轉(zhuǎn)載率。再引用率和再版率是數(shù)據(jù)評估的定量分析的一個方面,很難稱為綜合客觀評價系統(tǒng)。從中國三大最具影響力的期刊評估系統(tǒng)的角度來看,南京大學(xué)中國社會科學(xué)研究評價中心的CSSCI期刊評估系統(tǒng)重點分析了引用率數(shù)據(jù),并分析了北京大學(xué)圖書館的核心期刊評估系統(tǒng)的再版率數(shù)據(jù)的焦點。另外,在中國社會科學(xué)院評價中心的人文·社會科學(xué)系核心期刊的評價系統(tǒng)中,正在討論自我引用科目數(shù)、發(fā)行數(shù)、引用率、領(lǐng)取率、接受率等評價指標(biāo),比較全面。因此,綜合定量指標(biāo)分析是數(shù)據(jù)評估的發(fā)展趨勢。如果學(xué)術(shù)期刊想在數(shù)據(jù)評估中取得好的結(jié)果,他們不僅要注意努力的一個方面,還要全面發(fā)展引用率和再版率的索引。只有這樣做才能有效地提高學(xué)術(shù)期刊的綜合性強(qiáng)度。

三、學(xué)術(shù)期刊的傳播路徑:現(xiàn)代新媒體融合

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工程教育專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計研討

1開展前期宣傳,營造工程實踐氛圍

在畢業(yè)設(shè)計前一學(xué)期,學(xué)校依托卓越工程師系列講座、主題論壇、學(xué)術(shù)沙龍等形式,先后邀請中國電子科技集團(tuán)公司下屬研究所、Altera公司、Xilinx公司、新百利制造工程有限公司、廣州泰克公司、海格通信集團(tuán)、固偉電子有限公司、湖南中仁教育科技有限公司、桂林高新科技園等單位的研究人員和高級工程技術(shù)人員來校,從用人單位的角度為畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師和畢業(yè)班學(xué)生剖析產(chǎn)業(yè)人才需求方向,介紹國際標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計規(guī)范,傳授工程設(shè)計方法和技巧。這些來自企業(yè)的實例常涉及許多新思想、新原理和新技術(shù),學(xué)生意識到其實用價值和經(jīng)濟(jì)效益,對畢業(yè)設(shè)計課題的參與主動性和積極性都大大提高,形成濃厚的工程實踐氛圍。

2提高工程設(shè)計選題比例,鼓勵到企業(yè)做設(shè)計

畢業(yè)設(shè)計的選題應(yīng)圍繞工程能力、創(chuàng)新能力和科學(xué)研究能力培養(yǎng)這三大目標(biāo),加大緊密結(jié)合本專業(yè)工程實際問題的創(chuàng)新型選題的比例。注意選題的深度、廣度與工作量大小要與本科生的實際能力和學(xué)校的教學(xué)計劃相適應(yīng),不能貪多求大,要確保學(xué)生經(jīng)過努力能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成課題或取得階段性成果。工科專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計中,工程設(shè)計型、應(yīng)用型題目應(yīng)占80%以上。鼓勵教師將自己的科研成果轉(zhuǎn)化到畢業(yè)設(shè)計選題中,為學(xué)生接觸行業(yè)的前沿科技、培養(yǎng)科學(xué)研究能力創(chuàng)造條件。

鼓勵依托校外實習(xí)基地、工程實踐教育中心等平臺,由廠方提供實際工藝改革項目、新產(chǎn)品開發(fā)項目或工程設(shè)計項目,學(xué)校教師與廠方工程技術(shù)人員共同擬定設(shè)計題目。條件成熟的部分專業(yè)也可安排學(xué)生在企業(yè)真實環(huán)境中完成畢業(yè)設(shè)計。企業(yè)提出畢業(yè)設(shè)計題目和導(dǎo)師人選后,學(xué)校依據(jù)教學(xué)大綱和人才培養(yǎng)方案的要求進(jìn)行審核。題目確定后,由學(xué)生網(wǎng)上選題。選題頁面提供課題工程背景、學(xué)術(shù)價值、經(jīng)濟(jì)價值方面的簡要介紹,企業(yè)指導(dǎo)項目還需提供合作企業(yè)概況和企業(yè)導(dǎo)師簡介。

3加強(qiáng)過程監(jiān)控,確保設(shè)計質(zhì)量

學(xué)生選題名單確定后,在第七學(xué)期末前兩周內(nèi)安排學(xué)生與導(dǎo)師見面,由導(dǎo)師詳細(xì)介紹課題的內(nèi)容和要求,向?qū)W生下發(fā)《畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書》,布置文獻(xiàn)檢索、外文文獻(xiàn)翻譯和開題報告等任務(wù)。對于企業(yè)指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計的項目,在不影響企業(yè)正常運(yùn)行的前提下,由校企雙方通過協(xié)商,確定本屆畢業(yè)生指導(dǎo)的具體安排和管理措施。學(xué)校向企業(yè)方介紹本校畢業(yè)論文的規(guī)范要求和教學(xué)流程安排,提供《畢業(yè)設(shè)計(論文)管理條例》、《畢業(yè)設(shè)計(論文)撰稿指南》、《優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計)匯集》等相關(guān)資料。遴選企業(yè)指導(dǎo)教師時,要求具有高級專業(yè)技術(shù)職稱或豐富的獨立科研經(jīng)驗。

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期刊編輯撰寫論文修改建議的要求

修改建議是編輯、作者、審稿專家三者智慧的結(jié)晶,編輯對文稿的理解、質(zhì)量評價、修改要求,對作者修改能力的預(yù)判,審稿專家對稿件學(xué)術(shù)質(zhì)量的評價都要融合在修改建議中,這也把三者緊緊聯(lián)系在一起。撰寫好修改建議有難度,要做的事情很多,以下幾項應(yīng)是基礎(chǔ)。

1正確理解修改建議的含義

建議不是意見,更不是指令,從字面理解“建議”是一種軟約束,受眾可以接受也可以不接受,還可以提出不同見解供雙方討論;但其實質(zhì)內(nèi)容則要強(qiáng)化照此辦理的編輯意圖。“建議”的含金量全在說理,編輯要在建議的形式下用最簡練的語言列出充足理由說服作者照此辦理,這是撰寫修改建議的難點之一,也是對編輯的才華和責(zé)任心的一種考驗。

2將論文的修改權(quán)歸還作者

編輯修改建議的立意是要把論文的修改權(quán)還給作者。在編輯實踐中有2種傾向值得注意,一種是編輯越俎代庖,另一種是只選用無須修改或無須進(jìn)行較大修改的稿件,這2種做法都使作者失去修改權(quán)。歸還修改權(quán)的首要目的是提升原稿的學(xué)術(shù)價值,這只有作者自己能做到。其一,作者自行修改可以看作是寫作的繼續(xù),由作者自行修改完成的論文仍屬于“原裝”,而經(jīng)編輯修改的論文,不論編輯水平有多高也屬“組裝”;其二,編輯的修改建議包含編輯和審稿專家的共同智慧,交與作者完成方可稱為三者智慧的結(jié)合;其三,如果說科技期刊編輯的原創(chuàng)是發(fā)現(xiàn)人才,那么把修改權(quán)歸還作者就是在培養(yǎng)人才,這與“原創(chuàng)”的價值相比毫不遜色。

3準(zhǔn)確評估作者的修改能力和文稿的可修改空間

一般科技期刊錄用稿件都有一個相當(dāng)寬的學(xué)術(shù)質(zhì)量域,其域值可能從100分下取至60分,只有60分以下才一刀切掉。這個域值或許并不明確設(shè)定,但在編輯審稿中常有“此稿寫得真好”“此稿還可以”等判斷,其中“真好”稿學(xué)術(shù)質(zhì)量可能接近100分,“可以”稿學(xué)術(shù)質(zhì)量可能只有60多分。此外,從后的實際影響力也能證明這個質(zhì)量域是客觀存在的。學(xué)術(shù)質(zhì)量100分的文稿無須修改,但鳳毛麟角。從61分到99分這個質(zhì)量域值內(nèi)編輯的修改建議可能起關(guān)鍵作用,多增1分是編輯追求,能增1分是修改建議的貢獻(xiàn)。正因為有這樣一個域值的存在,使得“評估作者的修改能力”和“評估文稿的可修改空間”成為必要和可能。

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腫瘤學(xué)中文核心期刊被引論文探析

摘要:目的探討入選2017年版《中文核心期刊要目總覽》的10種腫瘤學(xué)期刊高被引論文的文獻(xiàn)計量學(xué)特征。方法采用文獻(xiàn)計量法分析10種腫瘤學(xué)核心期刊刊載的高被引論文被引情況、基金資助、欄目分布、作者地區(qū)分布、作者及機(jī)構(gòu)合作等特征。結(jié)果2015-2019年10種腫瘤學(xué)核心期刊14017篇,被引論文9694篇(69.16%),高被引論文248篇。高被引論文的作者主要分布在中國30個地區(qū),其中發(fā)表高被引論文數(shù)量排在前5位的地區(qū)分別是北京市、上海市、天津市、四川省和廣東省,基金資助以國家級為主,作者以≥7人合作為主;篇均被引頻次居前3位的高被引論文來源于“臨床流行病學(xué)”“指南與共識”和“專家論壇”欄目。結(jié)論高被引論文的地區(qū)、機(jī)構(gòu)分布不均;我國中文核心期刊應(yīng)積極開拓優(yōu)秀原創(chuàng)性科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新類稿源,進(jìn)一步提升期刊的國際競爭力。

關(guān)鍵詞:腫瘤學(xué);被引頻次;高被引論文;引文分析

科學(xué)論文的關(guān)注度可以通過引文分析來評估,而被引頻次是一種對已利用率和貢獻(xiàn)率的定量評估方法之一[1-2]。高被引論文是某一學(xué)科中質(zhì)量高、影響力大的精品論文,可以看作是一個研究領(lǐng)域?qū)W術(shù)發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)[3]。目前,對于腫瘤學(xué)中文核心期刊高被引論文分析報道較少。本文通過對2017版《中文核心期刊要目總覽》所收錄的10種腫瘤學(xué)核心期刊2015-2019年發(fā)表的高被引論文進(jìn)行分析,以期為廣大作者選題和期刊編輯進(jìn)行專題策劃、審稿組稿提供參考。

1資料與方法

1.1資料。研究對象為2017《中文核心期刊要目總覽》所收錄的10種腫瘤學(xué)核心期刊:《中華腫瘤雜志》《中國癌癥雜志》《腫瘤》《中華放射腫瘤學(xué)雜志》《中國腫瘤》《中國腫瘤臨床》《中國肺癌雜志》《臨床腫瘤學(xué)雜志》《中國腫瘤生物治療雜志》《中華腫瘤防治雜志》,統(tǒng)計資料來源于各刊網(wǎng)站信息、中國知網(wǎng)全文數(shù)據(jù)。

1.2高被引論文的界定。[1]根據(jù)普萊斯定律M=0.749×N?max確定高被引論文,其中,M為高被引論文被引頻次的最小值,Nmax為被引次數(shù)最多論文的被引頻次。本研究納入的腫瘤學(xué)論文最高被引頻次為1672次,根據(jù)公式最終將被引頻次≥30次的論文確定為高被引論文。

1.3分析方法。利用Excel統(tǒng)計高被引論文的基金資助、欄目分布、作者地區(qū)分布、作者合作、機(jī)構(gòu)合作等信息,將這些變量進(jìn)行編碼并逐條記錄、匯總后采用頻數(shù)、構(gòu)成比(%)進(jìn)行統(tǒng)計描述。

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雙一流大學(xué)圖書館第三方評價研究

摘要:對于擁有豐富文獻(xiàn)資源及專業(yè)能力的雙一流大學(xué)圖書館在大數(shù)據(jù)時代應(yīng)該成為學(xué)科發(fā)展等方面的重要第三方評價機(jī)構(gòu)。本文主要論述研究型大學(xué)圖書館第三方評價機(jī)構(gòu)工作內(nèi)容。

關(guān)鍵詞:雙一流大學(xué)圖書館;第三方評價;科研評價

雙一流大學(xué)圖書館構(gòu)建科學(xué)合理的戰(zhàn)略情報服務(wù)體系,為圖書館知識轉(zhuǎn)移績效評價研究體系,充分利用現(xiàn)有知識創(chuàng)造更多的新知識,以獲得持久的競爭優(yōu)勢,成為第三方評價機(jī)構(gòu),這些對于雙一流大學(xué)圖書館來說,都具有重要的現(xiàn)實意義。我國目前存在的第三方評價機(jī)構(gòu)主要有信息咨詢公司、“大學(xué)評價中心”、商業(yè)數(shù)據(jù)庫評價中心以及零點研究咨詢集團(tuán)等等,他們的運(yùn)作方式主要偏向于商業(yè)模式,而雙一流大學(xué)圖書館成為第三方評價機(jī)構(gòu)對于我國學(xué)科發(fā)展評價、大數(shù)據(jù)時代戰(zhàn)略情報的分析與服務(wù)等方面具有重要意義。

一、雙一流大學(xué)圖書館進(jìn)行第三方評價工作的必要性

目前,我國有不少圖書館進(jìn)行轉(zhuǎn)型,在保留圖書館最基本的工作職能的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步順應(yīng)時展的潮流,開展了一系列情報戰(zhàn)略研究服務(wù),我國有以清華大學(xué)、北京大學(xué)、北京理工大學(xué)、蘭州大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華中科技大學(xué)等為首的雙一流大學(xué)圖書館紛紛開展了學(xué)科、學(xué)者、專利方面的第三方評價活動。因此,雙一流大學(xué)圖書館為戰(zhàn)略研究發(fā)展進(jìn)行學(xué)科發(fā)展、科研績效進(jìn)行第三方評估,具有獨特的優(yōu)勢,主要體現(xiàn)在獨立性、客觀公正性、專業(yè)性、資源豐富性及具有一支高水平的科學(xué)數(shù)據(jù)學(xué)科館員隊伍等方面。

二、第三方評價工具

大數(shù)據(jù)時代,雙一流高校圖書館能進(jìn)行第三方評價主要在于雙一流高校圖書館具有豐富的文獻(xiàn)資源、各種資源評估分析工具。進(jìn)行第三方評價的工具主要有:WebofScienceCoreCol-lection、JournalCitationReports(JCR)與中科院JCR大類分區(qū)表、EssentialScienceIndicatorsSM(基本科學(xué)指標(biāo))、InCites、Scopus與SCIVAL、EV平臺、ThomsonDataAnalyzer分析工具、SPSS統(tǒng)計分析軟件以及各種專利分析工具,比如科睿唯安的ThomsonInnovation、德溫特專利創(chuàng)新索引、Dialog檢索系統(tǒng)的Innography以挖掘核心專利、進(jìn)行專利質(zhì)量評估為標(biāo)準(zhǔn)的知識產(chǎn)權(quán)工具,國內(nèi)的智慧芽、Incopat、Patview及SOOPAT等專利分析平臺。這些分析工具是雙一流大學(xué)圖書館進(jìn)行第三方評價最有力的保障。

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學(xué)術(shù)期刊影響因子的查詢

前言:當(dāng)你要寫論文要投稿時要知道那些雜志的水平啊,影響因子是某期刊前兩年發(fā)表的論文在當(dāng)年的被引用次數(shù)除以該期刊在前兩年發(fā)表的論文總數(shù)。影響因子是評估期刊的重要參數(shù)之一,但影響因子并不是對論文質(zhì)量、期刊質(zhì)量進(jìn)行有效評價的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

1、JCR全稱為:JournalCitationReports,中文名稱為《期刊引用報告》。它的主辦者為美國科技信息研究所(簡稱為ISI)。JCR的歷史可以追溯到1975年。從那年開始,ISI在《科學(xué)引文索引》(SCI)年度累積本中,增加了一個新的部分—“期刊引用報告”。它是在《科學(xué)引文索引》數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)上,用計算機(jī)對期刊文獻(xiàn)引用與被引用情況進(jìn)行系統(tǒng)地歸類、整理、分析而得出的結(jié)果。它是目前為止國際上一種權(quán)威的用于期刊評價的工具書。

JCR版本情況:按照其學(xué)科范圍而言,分為科技版和社科版兩種;按照其載體形式,分為印刷版、光盤版和網(wǎng)絡(luò)版三種。科技版:收錄科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域5000余種期刊的評估信息;社科版:收錄社會科學(xué)領(lǐng)域1500余種期刊的評估信息。本使用指南主要是針對JCR網(wǎng)絡(luò)版而言的。

JCR出版周期情況:JCR出版周期為一年。JCR中收錄的期刊絕大部分為SCI收錄的期刊。

JCR可以告知用戶的信息包括:每種期刊在當(dāng)前年被引用的總次數(shù)(TotalCites)、每種期刊的影響因子(即該刊前兩年發(fā)表的文章在當(dāng)前年的平均被引次數(shù)(ImpactFactor))、每種期刊當(dāng)前年發(fā)表的文章在當(dāng)前年的平均被引次數(shù)(ImmediacyIndex)、每種期刊當(dāng)前年的文章總數(shù)(Articles)、每種期刊論文研究課題的延續(xù)時間(CitedHalf-life)、每種期刊的引用期刊列表(CitingJournal)、每種期刊的被引用期刊列表(CitedJournal)、每種期刊的影響因子在近幾年的變化情況(Trends)、每種期刊的來源數(shù)據(jù)情況(SourceData)等。

2、國家生物醫(yī)學(xué)分析中心蛋白質(zhì)組網(wǎng),科技期刊影響因子查詢,包括2001-2005年的。

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