一、冬季施工前的準(zhǔn)備工作

1、優(yōu)化施工組織，編制冬季施工方案

冬季施工開始前，技術(shù)人員應(yīng)認(rèn)真查閱當(dāng)?shù)氐臍v史冬季氣象資料，了解冬季持續(xù)時(shí)長(zhǎng)、氣溫變化規(guī)律、最高最低氣溫和最大風(fēng)雪等方面的情況，并結(jié)合近期的天氣變化，分析當(dāng)年的冬季氣象情況。根據(jù)總體施工組織設(shè)計(jì)和進(jìn)度計(jì)劃，制定冬期施工方案，方案中應(yīng)包含冬季施工項(xiàng)目、工序的組織、人員機(jī)械安排、施工計(jì)劃、技術(shù)措施、安全管理等內(nèi)容。此外，施工單位還應(yīng)組成冬季施工領(lǐng)導(dǎo)小組，特別是就質(zhì)量管理方面應(yīng)明確責(zé)任分工。

2、加強(qiáng)相關(guān)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)

為保證各項(xiàng)工作的順利開展，冬季施工前要開展對(duì)相關(guān)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。主要的培訓(xùn)內(nèi)容包括：施工組織設(shè)計(jì)和冬季施工方案，相關(guān)的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、圖集，相關(guān)的施工工藝和技術(shù)措施等。另外，要做好對(duì)施工人員的技術(shù)交底工作，使其能夠熟練掌握冬季施工的各項(xiàng)操作規(guī)程，防止因操作不當(dāng)而造成質(zhì)量事故。

3、做好現(xiàn)場(chǎng)和物資的準(zhǔn)備工作

冬季之前要提前做好現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備工作。場(chǎng)內(nèi)施工道路應(yīng)增設(shè)防滑措施，如在表面鋪灑一層碎石；保證路面平整并設(shè)置一定的橫坡，以防積存雨雪。現(xiàn)場(chǎng)堆放的易遭受凍害的建筑材料要在降溫前搬入室內(nèi)保存，不能移動(dòng)的要加設(shè)覆蓋或保溫措施。水、蒸汽管道要進(jìn)行管道保溫。冬季進(jìn)行室內(nèi)施工的房間外墻洞口要提前封堵。做好冬季施工物資的調(diào)撥和采購(gòu)計(jì)劃，主要有爐具、棉氈、外加劑、防滑物品等。此外，棉服、棉鞋等勞保用品也要保證及時(shí)按需發(fā)放。

【摘要】論文首先對(duì)國(guó)內(nèi)寒地別墅景觀的相關(guān)理論進(jìn)行查閱分析，總結(jié)了寒地別墅景觀設(shè)計(jì)的功能及影響。針對(duì)寒地城市特殊的氣候特征，對(duì)公共空間吸引力的影響，分析了北方寒地居住區(qū)植物配置的設(shè)計(jì)原則即美化和生態(tài)，隨著人們生活質(zhì)量的提高，愈來愈高的居住環(huán)境條件成為首要問題之一。

【關(guān)鍵詞】寒地；別墅景觀；植物配置；文化

1寒地別墅景觀設(shè)計(jì)概述

1.1寒地城市概念

其實(shí)關(guān)于寒地城市，目前還沒有一個(gè)能通過廣大認(rèn)知的定義。現(xiàn)在我們所說的寒地城市，大致是指根據(jù)城市所在地域的冬季氣候所定義的一個(gè)比較籠統(tǒng)的概念，指因冬季漫長(zhǎng)、氣候嚴(yán)酷而給城市生活帶來不利影響的城市。[1]它通常包括北半球北緯以北,每年至少有2個(gè)月的時(shí)間月平均氣溫在0℃或0℃以下,并伴有陣雪、晝短夜長(zhǎng)現(xiàn)象的城市。與我國(guó)南方相比，寒地的環(huán)境景觀形象相對(duì)厚重、樸實(shí)莊重，但同時(shí)也會(huì)造成景觀設(shè)計(jì)過于的單一、環(huán)境色彩與形態(tài)相對(duì)貧乏的缺點(diǎn)。隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)條件的發(fā)展，人們逐漸重視生活環(huán)境質(zhì)量，隨之而來對(duì)景觀設(shè)計(jì)的高要求、對(duì)景觀設(shè)計(jì)的日益重視，從而不斷探索新時(shí)代背景下居住環(huán)境質(zhì)量的提高和改變。

1.2景觀設(shè)計(jì)學(xué)理論

景觀設(shè)計(jì)學(xué)是一門新興學(xué)科，發(fā)展到現(xiàn)階段理論體系已基本健全，景觀設(shè)計(jì)學(xué)理論觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是人與自然之間相互圍繞的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)人與土地相協(xié)調(diào)的關(guān)系，這也是景觀設(shè)計(jì)學(xué)與古典園林設(shè)計(jì)的區(qū)別。

摘要：基于教育部提出的“新工科”建設(shè)，應(yīng)滿足學(xué)生“求知、增能、成才”的需求。基于文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)法，以“建筑結(jié)構(gòu)”、“建筑結(jié)構(gòu)課程”為關(guān)鍵詞，獲取建筑結(jié)構(gòu)涉及內(nèi)容和課程改革方向。剖析了傳統(tǒng)工科建筑學(xué)專業(yè)建筑結(jié)構(gòu)課程在教學(xué)過程中存在的問題，主要包括學(xué)生學(xué)習(xí)興趣缺乏、力學(xué)基礎(chǔ)薄弱、教學(xué)手段單一、傳統(tǒng)工程教育模式弊端等。結(jié)合智慧建筑與智能城市，提出了建筑結(jié)構(gòu)課程教學(xué)改革方案，優(yōu)化課程內(nèi)容，豐富教學(xué)手段等，以期為建筑類專業(yè)工程教育教學(xué)改革提供借鑒。

關(guān)鍵詞：新工科；建筑結(jié)構(gòu)；教學(xué)改革；教學(xué)方法

2017年，教育部啟動(dòng)了“新工科”發(fā)展研究工作[1-2]，強(qiáng)調(diào)把握人才培養(yǎng)工作新形勢(shì)，滿足學(xué)生“求知、增能、成才”需求，增加參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐及高質(zhì)量就業(yè)機(jī)會(huì)。隨著工業(yè)智能新技術(shù)的普及與應(yīng)用，智慧建筑與智能城市引領(lǐng)新的建筑方向、建筑設(shè)計(jì)和建筑理念轉(zhuǎn)變。同時(shí)，伴隨著學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)改變，需培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、知識(shí)面廣及實(shí)踐能力突出的技術(shù)性人才。建筑學(xué)作為傳統(tǒng)工科專業(yè)，工程實(shí)踐涉及面廣，為培養(yǎng)適應(yīng)新形勢(shì)下的技術(shù)人才，建筑結(jié)構(gòu)技術(shù)教育必不可少。建筑結(jié)構(gòu)是面向建筑學(xué)專業(yè)開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，對(duì)完善學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)體系具有重要作用，為后續(xù)課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，課程知識(shí)點(diǎn)作為建筑行業(yè)建造師、注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師的考試內(nèi)容，對(duì)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)具有重要意義。建筑結(jié)構(gòu)課程內(nèi)容涵蓋鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、建筑結(jié)構(gòu)抗震基本知識(shí)和結(jié)構(gòu)識(shí)圖等，學(xué)習(xí)建筑結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件受力特性，研究建筑構(gòu)件設(shè)計(jì)類型、材料選擇、構(gòu)造要求等問題，使學(xué)生具有方案設(shè)計(jì)和建筑施工圖設(shè)計(jì)的初步能力。建筑結(jié)構(gòu)課程知識(shí)點(diǎn)涉及面廣、公式繁雜冗長(zhǎng)、工程實(shí)踐性較強(qiáng)，學(xué)生普遍認(rèn)為課程學(xué)習(xí)難度大，容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。傳統(tǒng)教學(xué)過程中存在重藝術(shù)、輕技術(shù)，重系統(tǒng)知識(shí)、輕專業(yè)需要的問題，違背了“新工科”人才培養(yǎng)理念。因此，有必要對(duì)建筑結(jié)構(gòu)課程的教學(xué)方法進(jìn)行改革，課程內(nèi)容應(yīng)以“必需，夠用”為度，密切聯(lián)系工程實(shí)際，學(xué)習(xí)建筑智能技術(shù)，提升工程應(yīng)用能力，使學(xué)生能夠較好地適應(yīng)新形勢(shì)下的崗位需求。

一、建筑結(jié)構(gòu)文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)分析

為對(duì)建筑結(jié)構(gòu)課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及存在問題達(dá)到理性認(rèn)識(shí)，采用文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)方法對(duì)知網(wǎng)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫中公開發(fā)表的論文進(jìn)行檢索，直觀展示所選文獻(xiàn)資料的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)、學(xué)科分布和論文數(shù)量統(tǒng)計(jì)等。以“建筑結(jié)構(gòu)”為關(guān)鍵詞，檢索到期刊論文共66278篇，涉及高層建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、抗震性能與抗震設(shè)計(jì)等方面，論文內(nèi)容大多數(shù)與工程實(shí)際相關(guān)，包括建筑工程施工技術(shù)、多層框架房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、BIM技術(shù)在裝配式建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)用等。論文研究基礎(chǔ)與建筑結(jié)構(gòu)課程關(guān)聯(lián)度較大，運(yùn)用建筑結(jié)構(gòu)課程知識(shí)較多，凸顯了建筑結(jié)構(gòu)課程在建筑工程應(yīng)用的重要性。以“建筑結(jié)構(gòu)課程”為關(guān)鍵詞，檢索到期刊論文共566篇，與建筑結(jié)構(gòu)課程相關(guān)的關(guān)鍵詞涉及教學(xué)改革、項(xiàng)目教學(xué)法、課程設(shè)計(jì)、土木工程專業(yè)、鋼結(jié)構(gòu)、高職院校等，文獻(xiàn)涵蓋了課程的開設(shè)群體、開設(shè)專業(yè)、課程內(nèi)容、教學(xué)方法及課程改革方向。其中，與教學(xué)方法及教學(xué)改革相關(guān)聯(lián)的論文占比例較大，反映了“新工科”背景下建筑結(jié)構(gòu)課程改革勢(shì)在必行。為了更好地分析建筑結(jié)構(gòu)課程存在的問題及改革方向，基于文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)法對(duì)開設(shè)學(xué)時(shí)、開設(shè)專業(yè)、學(xué)生類別及教學(xué)方法進(jìn)行歸納分析，如表1所示。

二、建筑力學(xué)課程教學(xué)存在的問題

建筑結(jié)構(gòu)課程教學(xué)質(zhì)量影響因素較多，既有外界因素，又包括教師因素、學(xué)生因素等。本文基于文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)匯總建筑結(jié)構(gòu)課程教授過程中存在的問題，結(jié)合近兩年面向建筑學(xué)專業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)授課情況，闡述影響建筑結(jié)構(gòu)課程教學(xué)質(zhì)量的因素。

【摘要】在建筑工程項(xiàng)目建設(shè)中，混凝土是建筑工程中的主要原材料，其質(zhì)量直接影響著工程項(xiàng)目的建設(shè)水平，相關(guān)部門需要加強(qiáng)混凝土施工技術(shù)要點(diǎn)的控制，提高工程項(xiàng)目的建設(shè)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)混凝土施工的預(yù)期效果。論文主要對(duì)建筑工程混凝土施工處理關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行研究，為建筑工程中混凝土施工提供安全保障。

【關(guān)鍵詞】建筑工程；混凝土施工；施工技術(shù)

1引言

在現(xiàn)代化社會(huì)的發(fā)展中，我國(guó)建筑工程項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模在不斷擴(kuò)大，混凝土施工材料的應(yīng)用更加廣泛，其質(zhì)量直接影響著工程項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量。為了確保建筑工程項(xiàng)目的安全性，施工單位需要提高混凝土結(jié)構(gòu)的質(zhì)量，對(duì)混凝土澆筑施工技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行分析。

2建筑工程混凝土施工中存在的問題

2.1溫度裂縫

受熱脹冷縮的影響，在內(nèi)外溫差較大的情況下，混凝土內(nèi)部會(huì)擴(kuò)張，使工程建筑表面出現(xiàn)裂縫，混凝土施工溫度裂縫大小有所不同。為了規(guī)避裂縫問題，技術(shù)人員在攪拌混凝土?xí)r，可以加入適量緩凝劑，減緩水泥的水化速度，減少水化熱，減少混凝土的溫度裂縫[1]；另外，還可以在混凝土中加入少量鋼筋和纖維，提高混凝土構(gòu)建的抗變形能力，減少溫度裂縫；在攪拌混凝土過程中可以使用液壓活塞式混凝土泵，降低混凝土施工過程中的澆筑溫度，緩解溫度裂縫問題。

【摘要】在社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展中，人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)在不斷增強(qiáng)，大家逐漸認(rèn)識(shí)到資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)的重要性，并對(duì)建筑的暖通空調(diào)工程管理和設(shè)計(jì)提出了更加嚴(yán)格的要求。暖通節(jié)能技術(shù)是建筑工程項(xiàng)目建設(shè)中的關(guān)鍵，可以滿足建筑節(jié)能減排的建設(shè)要求。基于此，論文介紹了暖通空調(diào)工程節(jié)能技術(shù)的重要意義，分析了暖通空調(diào)工程中的節(jié)能技術(shù)及優(yōu)化措施。

【關(guān)鍵詞】暖通空調(diào)；工程管理；暖通節(jié)能技術(shù)

1引言

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)建筑工程項(xiàng)目的建設(shè)規(guī)模在不斷擴(kuò)大，為了實(shí)現(xiàn)綠色經(jīng)濟(jì)和可持續(xù)發(fā)展，建筑工程項(xiàng)目呈現(xiàn)出節(jié)能、環(huán)保的發(fā)展趨勢(shì)。暖通空調(diào)是建筑工程項(xiàng)目建設(shè)的關(guān)鍵部分，也是建筑的重要耗能部分，因此，暖通空調(diào)工程節(jié)能技術(shù)的應(yīng)用具有重要的意義與作用，可以為綠色建筑工程的建設(shè)提供技術(shù)支持。因此，在新時(shí)期的發(fā)展中，建筑企業(yè)需要將暖通空調(diào)節(jié)能技術(shù)作為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)暖通空調(diào)工程建設(shè)節(jié)能降耗的預(yù)期目標(biāo)。

2暖通空調(diào)工程節(jié)能技術(shù)的重要意義

目前，能源是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ芨黜?xiàng)因素的影響，能源發(fā)展落后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐。暖通空調(diào)運(yùn)行過程中消耗的能源屬于不可再生能源，在暖通空調(diào)大量使用的情況下，能源消耗量也不斷上升，導(dǎo)致地球資源匱乏問題更加嚴(yán)重，對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了很大的影響[1]。通過分析暖通空調(diào)行業(yè)的實(shí)際發(fā)展情況可知，暖通空調(diào)系統(tǒng)能耗量較大，為了改善這一現(xiàn)狀，技術(shù)人員需要應(yīng)用綠色節(jié)能技術(shù)，這樣可以減少20%~50%的能源消耗量。另外，為了減少暖通空調(diào)的能源消耗量，減少環(huán)境污染問題，技術(shù)人員需要做好暖通空調(diào)系統(tǒng)的綠色節(jié)能設(shè)計(jì)工作，采取相應(yīng)的綠色節(jié)能措施，有效緩解用電緊張問題，減少對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，為經(jīng)濟(jì)環(huán)境的持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展提供支持。

3暖通空調(diào)工程中的節(jié)能技術(shù)

摘要：物理化學(xué)課程具有理論性強(qiáng)、抽象概念多等特點(diǎn)，教學(xué)方法通常難以取得良好的教學(xué)效果，針對(duì)建筑院校材料類的專業(yè)特色，提出調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，突出教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)過程中通過舉例（生活中、自然界中等）來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，理論教學(xué)內(nèi)容與實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來，將物理化學(xué)原理與工程或生產(chǎn)實(shí)際聯(lián)系在一起，這樣不僅能讓學(xué)生更好地掌握物理化學(xué)課程的基本理論，還可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，為將來在建筑材料領(lǐng)域工作打下必要的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：材料專業(yè)；物理化學(xué)；教學(xué)改革

21世紀(jì)以來，隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，人才培養(yǎng)方向也是向著應(yīng)用型及創(chuàng)新型發(fā)展。物理化學(xué)是化學(xué)學(xué)科的一個(gè)重要分支，是材料類專業(yè)本科生的一門主干課。本課程目的是讓學(xué)生系統(tǒng)地掌握物理化學(xué)的基本知識(shí)和基本原理，加深對(duì)自然現(xiàn)象本質(zhì)及規(guī)律的認(rèn)識(shí)，這些知識(shí)和原理不僅是化學(xué)學(xué)科的理論基礎(chǔ)，也是材料科學(xué)的發(fā)展基礎(chǔ)。物理化學(xué)是連接基礎(chǔ)學(xué)科和專業(yè)學(xué)科的重要橋梁，在學(xué)習(xí)的過程中能鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力，并能有效激發(fā)其創(chuàng)新思維，為今后的后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)、畢業(yè)論文、科研工作等打下必要的理論基礎(chǔ)，因此物理化學(xué)課程的重要性是不容置疑的。物理化學(xué)課程理論性強(qiáng)、邏輯性強(qiáng)、抽象概念較多、公式繁多，采用常規(guī)的教學(xué)方法難以取得良好的教學(xué)效果，所以在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式下，如何提高物理化學(xué)課程的教學(xué)質(zhì)量一直是討論的熱點(diǎn)問題之一[1-2]。除了適當(dāng)使用多媒體課件、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、理論與實(shí)踐相結(jié)合等通常教學(xué)方法及教學(xué)手段[3]之外，劉新露等[4]的“活化”（即生活化、靈活化、快活化）教學(xué)法，能夠顯著激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。黃華良等[5]的“實(shí)例＋問題”式教學(xué)法，是通過實(shí)例引發(fā)學(xué)生思考問題、分析問題、實(shí)際聯(lián)系理論，對(duì)實(shí)例中的原理及問題進(jìn)行深層次的理論分析，也是一種提高物理化學(xué)課堂教學(xué)效率行之有效的方法。文瑾等[6]提出了，結(jié)合專業(yè)需求改革物理化學(xué)的教學(xué)內(nèi)容。朱曉東[7]提出結(jié)合生活實(shí)例來培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理化學(xué)的興趣等等。以上這些物理化學(xué)的教學(xué)方法及手段雖然各有特色，但對(duì)于建筑院校材料類學(xué)生來講，還不能全部照搬過來直接使用，需要結(jié)合自身的專業(yè)特點(diǎn)及學(xué)時(shí)要求，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，突出教學(xué)重點(diǎn)。由于物理化學(xué)是一門概念性、理論性、系統(tǒng)性和邏輯性都比較強(qiáng)的學(xué)科，涉及的公式較多，應(yīng)用條件比較抽象、復(fù)雜，本文提出在教學(xué)過程中通過舉例（生活中、自然界中等）來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并將理論教學(xué)內(nèi)容與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容結(jié)合起來，將物理化學(xué)原理與工程或生產(chǎn)實(shí)際聯(lián)系在一起。即結(jié)合工程實(shí)際，真正做到理論教學(xué)與工程（生產(chǎn)）實(shí)際相結(jié)合，不但彰顯建筑院校的特色，還能充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)興趣。

1結(jié)合人才培養(yǎng)特色確定教學(xué)內(nèi)容

根據(jù)建筑院校材料類專業(yè)人才培養(yǎng)方案，突出建筑類院校特色的材料專業(yè)課程體系，以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目標(biāo)，首先選定適合工科院校、且使用較為廣泛的天津大學(xué)物理化學(xué)教研室編的《物理化學(xué)》（上下冊(cè)）做教材，根據(jù)培養(yǎng)方案中學(xué)時(shí)要求確定教學(xué)內(nèi)容，并突出學(xué)科專業(yè)特色。天津大學(xué)物理化學(xué)教研室編的第五、六版《物理化學(xué)》教材，目前國(guó)內(nèi)80%的工科院校都選用，適用范圍廣。考慮到建筑院校材料類專業(yè)的特點(diǎn)（主要是培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才），教材中理論性極強(qiáng)的量子力學(xué)基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)熱力學(xué)初步兩章內(nèi)容不講，同時(shí)加強(qiáng)界面現(xiàn)象及膠體化學(xué)這兩部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，增加界面化學(xué)中表面活性劑的作用原理及應(yīng)用，并將相平衡、界面化學(xué)與膠體化學(xué)作為重點(diǎn)章節(jié)（這些章節(jié)內(nèi)容與材料類部分專業(yè)課聯(lián)系更密切）。為了解決學(xué)時(shí)少、課程內(nèi)容多的矛盾，適當(dāng)增加自學(xué)內(nèi)容。例如電化學(xué)中電解質(zhì)溶液性質(zhì)、熱力學(xué)中平衡常數(shù)的計(jì)算等，相關(guān)內(nèi)容在無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)中學(xué)過一部分，都可以做自學(xué)內(nèi)容處理。這樣處理后既能突出專業(yè)特色，又能保證授課內(nèi)容的覆蓋率不低于90%，以滿足部分學(xué)生將來報(bào)考“985”及中科院系統(tǒng)研究生的需要。

2采取舉例式教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

物理化學(xué)這門課程中，熱力學(xué)占據(jù)了重要地位，熱力學(xué)理論抽象、生澀難懂，在講授熱力學(xué)的過程中，采用舉例式教學(xué)極易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與掌握。例如講到熱力學(xué)第一定律的應(yīng)用，可以舉一個(gè)生活中的例子讓學(xué)生參與討論：在一個(gè)門窗緊閉、保溫良好的房間里，放有一個(gè)電冰箱，若將電冰箱門打開，不斷給冰箱供給電能，室內(nèi)的溫度將如何變化？保溫良好、門窗緊閉的房間實(shí)際上是一個(gè)封閉的絕熱系統(tǒng)，從而Q=0，若將電冰箱門打開，不斷給冰箱供給電能，因而環(huán)境對(duì)系統(tǒng)做了非體積功-電功（此時(shí)體積功為零），W>0，由熱力學(xué)第一定律數(shù)學(xué)表達(dá)式，ΔU=Q+W，得知ΔU>0，所以室內(nèi)溫度不但不會(huì)降低，反而會(huì)升高。再如系統(tǒng)的“狀態(tài)”與“狀態(tài)函數(shù)”是熱力學(xué)中非常重要的兩個(gè)概念，但初學(xué)者往往很難理解。可以簡(jiǎn)單的講，“狀態(tài)”就是系統(tǒng)的樣子，“狀態(tài)函數(shù)”就是描述系統(tǒng)狀態(tài)的一些物理量。比如描述一位美女的長(zhǎng)相，苗條的身材、白皙的皮膚、大大的眼睛、高挺的鼻梁等，根據(jù)這些描述自然得到結(jié)論，即這個(gè)美女的樣子很漂亮。漂亮美女就是“狀態(tài)”，上面關(guān)于美女漂亮樣子的具體描述相當(dāng)于“狀態(tài)函數(shù)”，于是“狀態(tài)”與“狀態(tài)函數(shù)”的關(guān)系就不難理解了。

摘要：

根據(jù)都市農(nóng)園景觀的性質(zhì)和農(nóng)作物的特點(diǎn)，確定適宜農(nóng)園景觀的設(shè)計(jì)原則和設(shè)計(jì)流程。設(shè)計(jì)原則主要包括農(nóng)作物選擇和立地空間營(yíng)造因地制宜原則，利用農(nóng)作物生長(zhǎng)周期和空間變化進(jìn)行合理搭配的原則，便于公眾參與原則以及可持續(xù)發(fā)展原則。設(shè)計(jì)流程為以多方面的需求為依據(jù)，分階段循序漸進(jìn)設(shè)計(jì)、用后回饋彈性設(shè)計(jì)。

關(guān)鍵詞：

都市農(nóng)園；景觀設(shè)計(jì)；設(shè)計(jì)原則；設(shè)計(jì)流程

農(nóng)園景觀不同于常規(guī)園林景觀，是新興的園林形式，沒有可供參考的先例，尚存在許多不完善之處。它與人們的生活最貼近、參與性強(qiáng)、不確定因素較多，因此，管理模式較為復(fù)雜。所以，都市農(nóng)園的景觀設(shè)計(jì)原則和設(shè)計(jì)流程不能按常規(guī)的模式，設(shè)計(jì)原則應(yīng)依據(jù)農(nóng)作物的特點(diǎn)而定，設(shè)計(jì)模式應(yīng)是多視角、多方面、多階段、多順序反復(fù)改進(jìn)和完善的，才能使都市農(nóng)園景觀和諧發(fā)展、永續(xù)利用。

1農(nóng)園景觀的設(shè)計(jì)原則

1.1農(nóng)作物選擇和立地空間營(yíng)造因地制宜原則

【摘要】市政給水管道作為影響人們生活的重要基礎(chǔ)設(shè)施，對(duì)其施工進(jìn)行進(jìn)一步的優(yōu)化具有一定的必要性。論文分析市政給水管道施工的基本現(xiàn)狀以及特征，探討市政給水管道施工中的問題及其原因，并提出相應(yīng)的優(yōu)化措施，給相關(guān)工程提供參考。

【關(guān)鍵詞】市政；給水；管道；施工技術(shù)

1市政給水管道施工的基本現(xiàn)狀及特征

近年來，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展非常迅速，推動(dòng)了非常多行業(yè)的發(fā)展，建筑行業(yè)就是其中之一。以市政給水管道施工工程為例，無論是施工的技術(shù)還是相關(guān)的材料等都有了一定突破，這也打破了原有的施工限制。換而言之，在施工過程中用同等的消耗，有可能會(huì)有更高的施工質(zhì)量或者是更高的施工效率。可以說，相關(guān)技術(shù)、建筑材料還有施工設(shè)備等的發(fā)展為市政給水管道施工質(zhì)量的進(jìn)一步提高奠定了基礎(chǔ)[1]。從目前社會(huì)發(fā)展的角度來看，隨著需求的不斷提升，市政給水管道工程不僅在建設(shè)工程數(shù)量上有了一定的提升，在施工難度、施工技術(shù)應(yīng)用上也有了一定的提升，但是從相關(guān)施工工程中不難看出，市政給水管道施工質(zhì)量的浮動(dòng)更大了。也就是說出現(xiàn)了更加多的施工問題，對(duì)于質(zhì)量的控制也需要進(jìn)一步加強(qiáng)。市政給水管道施工需要與具體的城市規(guī)劃相適應(yīng)，從建設(shè)的角度看，這是一項(xiàng)比較浩大的工程，而且比較強(qiáng)調(diào)局部與局部之間的聯(lián)系性，具有一定的建設(shè)難度。在施工過程中需要了解具體地方的相關(guān)規(guī)劃，做好基礎(chǔ)的準(zhǔn)備工作，這也能夠降低施工過程中的失誤概率，降低建設(shè)成本[2]。

2市政給水管道施工中的問題及其原因

市政給水管道建設(shè)是我國(guó)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，體現(xiàn)著城市發(fā)展的概況以及整體實(shí)力。從目前的建設(shè)情況來看，我國(guó)缺乏一定的措施去進(jìn)一步完善市政給水管道的建設(shè)工作。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，市政給水管道的建設(shè)也受到了更加廣泛的關(guān)注，深入研究市政給水管道建設(shè)的施工要點(diǎn)有利于促進(jìn)城市基礎(chǔ)設(shè)施的發(fā)展，進(jìn)而提升人們的生活質(zhì)量以及城市競(jìng)爭(zhēng)力的提高。首先，比較突出的就是專業(yè)化水平還有待提高。雖然說從整體上看，市政給水管道的相關(guān)施工技術(shù)已經(jīng)有了比較大的突破，但目前比較重要的問題是施工的專業(yè)化。這不僅僅包括工作人員的專業(yè)素養(yǎng)問題，還有相關(guān)的管理問題。隨著建設(shè)工程技術(shù)的不斷發(fā)展，其技術(shù)難度也在不斷提高，換而言之，相關(guān)工作人員的專業(yè)素養(yǎng)需求更高。不僅包括實(shí)際的作業(yè)人員，還包括事前規(guī)劃設(shè)計(jì)及后勤準(zhǔn)備工作人員等。除此之外，比較典型的問題還有市政給水管道施工的監(jiān)管問題。隨著技術(shù)難度的上升，其危險(xiǎn)性也是有了一定的提升，加強(qiáng)工程的監(jiān)管具有一定的必要性。強(qiáng)化監(jiān)管力度能夠有效降低事故的發(fā)生概率，從而降低工程損失。

3市政給水管道的施工技術(shù)要點(diǎn)分析及優(yōu)化建議